I bambini hanno sempre più bisogno di natura. In un’epoca in cui giocare e imparare non richiedono più alcuno sforzo e alcuna fantasia, i bambini stanno perdendo la capacità di inventare, di esplorare, di creare. Sporcarsi nel fango, arrampicarsi su un albero, costruire un rifugio, farsi male, sbagliare, imparare con l’esperienza all’aria aperta; è questo il nuovo approccio educativo di cui forse abbiamo bisogno e che si sta lentamente diffondendo in Italia. Nato in Danimarca negli anni 50 e poi adottato da Svizzera, Austria e Gran Bretagna, il metodo di educazione esperienziale è un modello innovativo, fondato sull’esperienza diretta e sull’errore, … Leggi tutto Educazione esperienziale, per una scuola che incoraggia all’avventura… Leggi tutto